Si hacemos una
mirada retrospectiva al baloncesto que se practicaba en los años ochenta está
claro que el baloncesto ha evolucionado de forma muy rápida y esto se ha
llevado a cabo por diversos factores.
-En primer lugar
por el carácter dinámico de este deporte, sus dirigentes nunca se duermen en los laureles y cada ciclo olímpico se
buscan cambios en las reglas en pro de la mejora del espectáculo, por ello sus
avances son mucho más espectaculares respecto a otros deportes más
inmovilistas.
-Otro factor que
consideramos esencial es la evolución que se ha dado en la preparación
física del jugador de baloncesto, esto ha permitido un juego mucho más
espectacular en la intensidad y agresividad defensa-ataque.
-Las estructuras
de los clubes se han hecho mucho mas organizadas, completas y sólidas, lo que permite un
trabajo más serio a corto y largo plazo.
-El
avance de las Ciencias del Deporte debidos a los progresos en
tecnología y los avances
informáticos.
-Los medios y
recursos avanzados que se utilizan en el scouting, en la planificación, en los
entrenamientos y en los partidos, estadísticas avanzadas, etc, repercuten de forma muy notable
en el trabajo de cada equipo y ayudan a todos a superarse. Cuántas más dificultades
se nos presenten por parte de los demos entrenadores, mas nos obligaremos a
estudiar y buscar fórmulas para contrarrestar su estrategias y planteamientos.
-El mayor
conocimiento que se tiene del baloncesto americano y europeo por parte de todos (cualquier cadena de TV no deja de poner
partidos de baloncesto de unos y otros, estando al alcance de la posibilidad de
acceso por cualquier aficionado). Posiblemente hay mas y variadas razones que
explican la evolución del baloncesto.
-Pero yo me atrevo
a hacer una reflexión en voz alta, ¿hacia dónde irá el baloncesto del
futuro?, ¿cómo habrá evolucionado los jugadores dentro de unos 10-20 años?, ¿en
qué medida progresarán los medios del entrenamiento?, ¿cómo avanzará la táctica
y estrategia?, ¿cómo evolucionará el arbitraje?
-Son muchas las
preguntas que lanzo al aire, ¿hay alguien que se sienta capacitado a responder
a alguna de ellas? Me encantaría encontrar algún aventurado y osado que se
atreviera a dar una opinión al respecto. Pero para predicar con el ejemplo ahí
van mis previsiones:
¿HACIA DONDE SE DIRIGE LA FORMACIÓN DEL BALONCESTISTA?
Si observamos con
detenimiento las últimas tendencias de las competiciones internacionales y
nacionales de baloncesto, observamos:
1) La defensa
Está claro que quién
no defiende a tope es difícil que pueda llegar a jugar a un alto nivel y si es
capaz de llegar será difícil que pueda obtener grandes triunfos.
Esto lo saben todos
los jugadores, sus entrenadores se lo repiten constantemente, pero
desgraciadamente no todos la ponen en práctica.
Cada vez cobrará
más importancia la defensa, el avance de la Preparación Física y sus recursos
metodológicos hace que aumente la capacidad física de
defender, pero los entrenadores también debemos inculcar e los jugadores/as
que conozcan los conceptos defensivos (no todo son bemoles) y
lo que es más importante que desarrollen la actitud necesaria para
mejorarla.
Debemos usar una
metodología defensiva que permita desarrollar e incluir buenos hábitos
defensivos, hay que concienciar sobre esta faceta de forma
muy especial.
2) Los conceptos y los fundamentos
Los entrenadores a
veces queremos rizar el rizo, pero si nos fijamos en la mejor liga del mundo
(queramos o no queramos es la NBA), se juega de forma simple y sencilla, los
jugadores juegan en la mayoría d los caso por conceptos y al final los mejores
son los que más fundamentos tienen y sobre todo los que mejor los aplican
(ESTO ES Y SERÁ CLAVE Y LLAVE DEL BALONCESTO FUTURO).
En mi blog
personal www.viveelbasket.blogspot.com escribí un artículo titulado “Los
ataques que más se repiten”, es curioso que la mayoría de los equipos con
unos u otros matices casi todos repitan movimientos y estrategias parecidas
(por moda, por motivos diversos, etc).
Lo que más se
repite en ataque:
a) Bloqueos
directos por el centro (hasta la extenuación=
b) Aclarados
centrales o laterales.
c) Pívot
abierto (buena mano de tres como poste distribuidor)
d)
Bloqueos consecutivos para el tirador.
Lo que más se
repite en defensa
a) Aceptable posición básica defensiva en el 1c1
b) Mucha presión al balón.
c) Bloquear fuerte los rebotes
d) Intensificación de la defensa en los últimos
minutos.
Pero si todos
utilizan conceptos similares o parecidos para desarrollar sus ataques o sus
defensas, ¿Qué es lo que diferencia a un equipo de otro, la ejecución y
aplicación de los fundamentos y de los conceptos de juego.
Por ello hay que
insistir en lograr jugadores polivalentes que cada vez dominen todos
los fundamentos, que puedan jugar de cara y de espaldas al aro,
que se desenvuelvan bien en todas las áreas del campo y que piensen como un
base, como un alero y como un pívot (independientemente de su posición
habitual).
Buena aplicación
de los conceptos va íntimamente relacionado con buenas lecturas del juego, es decir saber elegir las mejores
opciones en cada momento y situación de partido.
3) Desmitificar la Táctica y la Estrategia (no son
tan importantes)
A veces a los
entrenadores nos sucede el típico tópico de que los árboles nos impiden ver el
bosque, nos gustan tanto las jugaditas, la pizarra, los gráficos, las
estrategias que nos olvidamos de lo verdaderamente importante, la
técnica del jugador y su aplicación real llevada a la práctica.
Como he dicho
anteriormente el jugador debe saber jugar en todas las áreas del campo (todoterreno)
y nuestra labor esencial será enseñarle aplicar los conceptos y fundamentos al
baloncesto.
En ataque no
debemos nunca cortar la creatividad y libertad de movimientos de los jugadores
en el campo, todo dentro de un cierto orden y organización, unas normas
mínimas de disposición y movimientos, pero no demasiados movimientos
sistematizados y encorsetados. Hay que enseñar a jugar con balón y sin balón
(esto lo descuidamos más y por ahí puede venir la clave del ataque futuro.
En defensa hay
que crear hábitos defensivos adecuados y defender con máxima intensidad. No estoy de acuerdo con la teoría de que
defender es querer, por mucho que se quiera defender si no hemos creado los
hábitos necesarios para hacer una buena defensa, nunca se hará.
Por tanto será
fundamental enseñar los conceptos básicos defensivos como
defender bien al hombre-balón, a estar en línea de pase, a cerrar el rebote, a
defender adecuadamente los cortes, a salir de los bloqueos, a saber ayudar y
recuperar, a defender a los pívots, a saber llevar al balón a un lado, etc.
POSIBLE REPERCUSIÓN DEL ALEJAMIENTO DE LA LÍNEA DE TRES
No
me gusta demasiado el posible alejamiento de la línea de tres si es que se pudiera realizar como algunos apuntan que puede ocurrir en el futuro, creo que 6´75 metros ya es suficiente (en categorrías de ormación en especial), esto traería algunos problemas a nivel de juego y a nivel de
infraestructura de instalaciones.
-A nivel de juego,
al ser mas difícil anotar de fuera, los equipos se cerrarán mas y casi con toda
probabilidad se verán favorecidos los equipos con jugadores fuertes y
poderosos, será cada vez más difícil anotar desde abajo y habrá muchos
menos espacios para el ataque (no se saldrá tanto a puntuar los tiros).
A nivel de
instalaciones, la mayoría de los campos actuales no tendrían las dimensiones
adecuadas, la línea de tres
estaría casi encima de la línea de banda. Si damos un paso más y pensamos en
instalaciones de colegios, el problema se agravará ms si cabe, No creo que en
muchos de ellos haya espacio físico para poder realizar tales cambios y
modificaciones.
¿Ampliar la
botella, posible solución?, puede
ser ya que si permanece la regla de tres segundos alejaríamos algo a los pívots
atacantes de la zona y por ende a sus defensores.
Mejora del
ataque con bloqueos directos y laterales (mas espacios para las continuaciones y tirador provocando mas desajustes
por ese espacio-extra y ventajas desde el lado débil, las segundas
ayudas serán larguísimas) y se potenciará el juego de cara en el poste medio y
bajo. Menos especulación defensiva (aunque se pueda dejar
tirar, subirá más arriba para que el rival no juegue tan cómodo con más espacio
y tenga menos tiempo para pensar). Se potenciarán los cambios en los bloqueos y
defender por delante para que no llegue el balón en esa supuesta inferioridad
física.
Más espacios
para pívots tiradores. Tiros
más cómodos para ellos y sin son defendidos más espacios para el center, más
opciones de cortes para exteriores y subidas más peligrosas desde el lado débil
al estar el balón más lejos. La defensa deberá empujar más arriba al
equipo contrario, ser más agresiva en la anticipación de las líneas
de pase y tener mayor capacidad de reacción ante el
aumento de espacios.
Potenciación de
la figura del alero alto (ayudas
más largas en defensa), podrá postear más al haber más espacio.
Iremos a un
baloncesto más agresivo tanto en defensa como en ataque y todo ello tendrá que venir de un mayor
crecimiento físico, del pase y de la lectura de espacios (jugador
listo que sepa donde estar, donde ir y cuando hacerlo).
MENTALIZACIÓN
Raro es el jugador
que no quiere ser el mejor en este juego, sin embargo no todos se preparan para
ello, no todos ejecutan los hábitos adecuados para lograrlo.
Una cosa es
estar listo y otra estar preparado, la mentalización del jugador es primordial
para adquirir una buena formación y preparación.
En la mentalización
entra en juego muchas connotaciones pero se antojan claves la gestión
de las emociones y la motivación y en ese aspecto el entrenador juega
un papel muy relevante e importante.
