Comenzó el XXXIV Curso Nacional de Entrenador Superior en San Sebastián

Ayer viernes se inauguró oficialmente el XXXIV Curso Nacional de Entrenador Superior que se celebrará en San Sebastián, en el aulario de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), hasta el 31 de Julio.

RECORDANDO MI CURSO NACIONAL
Inevitablemente se me vienen a la cabeza múltiples recuerdos de el año 1980, en el que junto a Jesús Orozco Martín (éramos los dos únicos entrenadores cordobeses asistentes), realizamos dicho curso (XXIV) en las instalaciones del I.N.E.F. de Madrid, con alojamiento en la Residencia Blume de la capital.
Fueron quince días de trabajo vertiginoso, con 54 alumnos hábidos de aprender y los mejores entrenadores del momento como profesores (Aito, Moncho Monsalve, Chus Codina, Mario Pesquera, Ramón Guardiola, Rafa Peyró, etc).

Independiente de las sesiones teórico-prácticas nunca podré olvidar aquellas tertulias nocturnas en la que se montaban verdaderos clinics baloncestísticos, compartir las vivencias y experiencias de todos (entrenadores y alumnos) en pequeños grupos era un tesoro mas que apreciable para todos los que en aquél entonces deseábamos progresar y ampliar nuestros conocimientos.

CONSEJO Y REFLEXIÓN
Hoy en día han mejorado muchísimo los medios técnicos disponibles para la formación del entrenador, la preparación del profesorado e incluso del alumnado ha evolucionado de forma muy sensible, pero siempre hay un mundo por descubrir y dichos factores no son sino un punto de partida inicial y al mismo tiempo el soporte motivacional que debe guiar a los cursillistas actuales para reciclarse, documentarse y ampliar en la medida de posible sus conocimientos, vivencias y experiencias previas.
El curso de Entrenador no será la panacea que resuelva todas las reflexiones, dudas e inquietudes (esas acompañarán al entrenador en casi toda su carrera), recuerden aquellas sabias expresiones: "Sólo sé que no se nada" o "cuanto mas sé mas me doy cuenta de lo que poco que sé" o la última que aunque es mas dura es sabia como la que mas "De todo el mundo se puede aprender aunque sea lo que no se tiene que hacer", pero sin duda será una gran guía para reflexionar, apretar las clavijas y servirnos de pautas visión mas amplias y ricas del mundo del baloncesto.

LAS PRIMERAS CHARLAS

La “mirada perdida” de Alfred Julbe
Primer día, primera clase en pista del bloque de Formación. Alfred Julbe, un balón, diez jugadores, más de ciento sesenta alumnos atentos a una amplia disertación inicial sobre aspectos de la conducta para enlazar, de manera “dispersa” pero efectiva, en la importancia de la “mirada en el juego”.
Evocó Julbe a Rafa Jofresa y a Bodiroga… con el riesgo de que a los más jóvenes les cueste ubicarlos para ejemplarizar la importancia de perder la mirada antes del gesto – rápido, corto – técnico. Para qué dar pistas al rival cuando quiero ejecutar una acción. No es necesario que los jugadores descubran sus intenciones y que desde esa mirada inexpresiva escondan el gesto. Mirada neutra, mirada en el juego, desarrollo de las capacidades para una visión periférica acompañada de ese pase o ese tiro que sorprende al defensor dejándolo sin respuesta.
¿Qué podemos hacer para mejorar a los jugadores? se pregunta en público ante el convencimiento de que cada uno de los entrenadores puede hacer una lista de los “jugadores perdidos” en esa fase crítica de los 18 a los 22 años. “Tú serás el sostén del jugador joven” les recuerda a los futuros entrenadores superiores mientras insiste en la importancia de incidir siempre en el “matiz técnico”, en la importancia del “contenido técnico”…
El “No sé que no sé” de Cuadrat
Joan Albert Cuadrat es un entrenador de baloncesto – dos últimas temporadas en Hondarribia – que además ha estado en cantera del UB Barça y selecciones femeninas españolas. Es un estudioso del baloncesto, un técnico inquieto que le gusta profundizar sobre todos los aspectos de mejora de sus jugadoras.
Debut como profesor y nota alta en un primera intervención ante un alumnado que vivió su primer día real de Curso bajo los efectos, en algunos casos, de un examen inicial bastante potente. Pero Cuadrat, que reconoció nervios, supo sacarle partido a un tema interesante e imprescindible como es la mejora del tiro, de las opciones de tiro de los jugadores, sobre la insistencia en trabajos técnicos y de repetición aceptando que cualquier jugador o jugadora de cualquier edad está en disposición de progresar.

Una serie de pasos que parten del reconocimiento personal de las limitaciones, de la aceptación de ellas, de la mejora de la confianza por la obtención de ese progreso y de, finalmente, la utilización natural del tiro mejorado.
FUENTE FEB (Miguel Panadés)